graphothérapie avant après les progrès visibles en écriture

Plusieurs aides existent, chacune adaptées aux difficultés de l’enfant. Il y a l’orthophonie, l’ergothérapie, la psychomotricité. Les psychologues et les neuropsychologues sont aussi les spécialistes pour vous accompagner à aider votre enfant.

L’orthophonie soigne les troubles du langage

Le langage est oral et écrit. Ainsi, l’orthophonie peut être une base de rééducation de l’écriture.
Mais tous les orthophonistes n’acceptent pas les patients venant pour une rééducation de l’écriture, que ce soit parce qu’ils ne sont pas spécialisés ou parce qu’ils sont débordés. L’avantage pour les familles est que la rééducation chez l’orthophoniste est remboursée si elle est prescrite par un médecin.

Guide de la graphothérapie et de la rééducation de l'écriture manuscrite

La psychomotricité et la prise de conscience du corps

L’écriture, impliquant des capacités visuo-perceptives, motrices et cognitives, la psychomotricité aide l’enfant à acquérir le bon geste graphique.
Elle va ainsi travailler la posture globale, la position du corps à la table de travail ou au bureau et bien sûr le geste fin.
Les psychomotriciens sont les professionnels de l’équilibre fonctionnel. Ainsi, ils sont aussi de bons professionnels pour la rééducation de l’écriture. L’approche est intéressante pour préparer l’enfant au geste graphique dès la maternelle quand les parents s’inquiètent sur la capacité de leur enfant à bien écrire en CP. Le bilan en psychomotricité le permet, ce que ne peut pas faire un graphothérapeute puisque la graphothérapie ne peut commencer qu’à partir de 6 ans.

L’ergothérapie, la spécialité des activités humaines

L’ergothérapie (occupational therapy) signifie ergo = activité + thérapie = soin. Soit le soin par l’activité !
Cette spécialité est aussi une profession de la rééducation de l’écriture. Écrire étant l’activité propre à l’homme, l’ergothérapie en soigne les troubles pour aider le patient à gagner en autonomie. Écrire permet de s’exprimer, c’est un moyen de communication et de développement. Ainsi l’ergothérapie, en partant de ce qui pose problème, des blocages et des freins aident l’enfant à soigner son écriture.

 

Chacune de ses professions a ses avantages et se complètent. La rééducation est souvent un travail de concert avec les parents, les enseignants et les autres professionnels. Chacun est important et la bonne relation entre tous est gage de la meilleure prise en charge possible pour l’enfant.
La remédiation nécessaire au bien-être des patients ne peut se faire que grâce à cette entente. La mise en place d’aménagements, d’outils ne peut se faire que grâce à la prescription de chaque professionnel et la compréhension de l’enseignant.

Pour aller plus loin :

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